Hilfestellungen bei Rechenschwäche und Dyskalkulie
Das erfolgreiche Durchführen mathematischer Lernprozesse erfordert eine Reihe ganz bestimmter Teilleistungsfähigkeiten. Welche das sind, wie sie überprüft und gefördert werden können, wird in diesem Modul vorgestellt. Eine schrittweise Anleitung zum raschen Erkennen und Lösen von Rechenblockaden wird vorgestellt und es werden viele Anregungen zum Stabilisieren der neu erworbenen Fertigkeiten geboten.
Aus dem Inhalt:
- was ein guter Rechner können muss
- Orientierung und Sicherheit im Zahlenraum
- der Weg vom konkreten Handeln zum Abstrahieren
- der Aufbau des Mengenbegriffs
Voraussetzung: Module 1, LT 2 und LT 3
Kursdauer: 2 Tage
Kurszeiten:
am 1. Tag: 9:30 bis 18:00 Uhr
am 2. Tag: 9:00 bis 16:30 Uhr