Die Kursteilnehmer erlernen die kompetente Durchführung und Auswertung von informellen Diagnostikverfahren und darauf aufbauend die Konzeption einer individuellen Lernstrategie.
Die Erfahrung zeigt, dass die Nutzung einer individuellen Lernstrategie sowie der Einsatz adäquater Lerntechniken die Lernfähigkeit eines Schülers umgehend steigert.
Vermittlung von Richtlinien für die erste Falldokumentation.
Aus dem Inhalt:
- Grundlagen jeder Lernstrategie
- effiziente Soforthilfe für die häufigsten Lernschwierigkeiten
- Aufbau einer individuellen Lernstrategie
- Auswahlkriterien für unterstützende Lerntechniken
- Zeitmanagement
Voraussetzung: Modul 1
Kurszeiten:
Kursdauer: 3 Tage
Kurszeiten:
am 1. Tag: 9:30 bis 18:00 Uhr
am 2. und 3. Tag: 9:00 bis 17:00 Uhr